Brunsten » Brownstone Journal » Utbildning » Mitt liv efter att ha lämnat college

Mitt liv efter att ha lämnat college

DELA | SKRIV UT | E-POST

Mina senaste livsförändringar har haft kostnader och fördelar. Jag tvingades lämna mitt universitetsliv, vilket fick mig att kämpa med förlust. Smärtan skapade några oväntade positiva förändringar och ledde mig till viktiga insikter om mig själv. Alla dessa har haft en stark inverkan på mig.

Att tvingas lämna universitetet var väldigt smärtsamt. Mitt universitet antog Alberta's Restriction Exemption Program. Inget av alternativen som gavs för att låta mig fortsätta min utbildning var lämpliga. Det lämnade Academic Leave som mitt enda val. 

Skolan var mitt syfte. Det gav mig en känsla av samhörighet, samt lärandemöjligheter. Jag älskar att lära mig och hittade tillfredsställelse i mina universitetsklasser. De flesta av mina sociala interaktioner kom också under skolan. Jag var ofta involverad i livliga klassdiskussioner om de texter vi studerade. Jag kunde också säga hej till folk i korridorerna och äta lunch med vänner. 

Avlägsnandet av mitt skolliv tog bort min förmåga att delta i dessa aktiviteter. Jag pratar med bara ett fåtal personer regelbundet nu och har glömt hur man konverserar. Mina dagar är också väldigt rutinmässiga, vilket inte hjälper. Minskad fysisk frihet förvärrar de problem jag möter. Jag går promenader och kan shoppa men får göra lite annat på grund av de strikta Covid-restriktionerna i mitt område. Eftersom jag är blind litar jag på mina andra sinnen för att förstå världen. 

Jag tycker att begränsningarna kväver dessa sinnen. Att röra avråds, vilket gör att jag inte kan utforska min omgivning. Jag fråntas också viktig information om dem jag möter eftersom jag inte får skaka hand på dem. Masker dämpar människors röster, vilket skadar kommunikationen. Det ökar känslan av att vara anonym. Dessa faktorer gör mig mindre villig att engagera mig i världen och mer villig att omfamna min tysta rutin.

När jag hanterar mina förluster märker jag att jag får andlig förståelse. Jag gick med i en mindfulness-meditationsgrupp, som gav flera positiva resultat. Meditation gav mig en starkare förståelse för min tro. Jag känner en djupare koppling till den gudomliga närvaron i vardagliga ögonblick. Detta gör att jag bättre kan uppskatta de små, viktiga aspekterna av att leva. 

De interaktioner som jag har med andra har fått ny betydelse. Att kunna säga hej till en vän, fråga och få frågan hur jag mår är inte längre bara en del av det dagliga utbytet. De är verkligen meningsfulla sätt att få kontakt med andra. Att vara en del av gruppen fick mig att känna mig accepterad genom att erbjuda dessa värdefulla kontakter. 

Jag är djupt tacksam för den värme som acceptans ger. Meditation lärde mig också att vara mer öppen och mindre dömande mot mig själv. Det är en lugnande påverkan som gör det lättare att möta dagliga problem. Min ökade andliga medvetenhet gör det möjligt för mig att få starkare kontakt med de välsignelser som jag upptäcker.

Den här situationen lärde mig viktiga lektioner om mig själv. Jag inser vad jag verkligen vill i livet. Jag vill hitta sätt att vara ett ljus för den som behöver lite extra. 

Covid-mandaten får människor att frukta varandra. Detta gör mig ledsen eftersom rädsla hindrar dem från att skapa meningsfulla förbindelser. Jag är fast besluten att göra mitt bästa för att ändra på det. Vi måste sprida vänlighet, snarare än rädsla, för att ha ett positivt inflytande.

Jag inser att att dela med mig av mina tankar främjade min tillväxt. Det var en värdefull metod för att bearbeta min smärta. Att förstå den smärtan gjorde det möjligt för mig att förstå den fulla vikten av att behålla de friheter jag besitter. Den kunskapen gör att jag kan börja arbeta för att återta de förlorade. Mina självuppenbarelser har ökat min förmåga att hoppas.

Jag har kämpat med många utmaningar och upplevt tillväxt under den senaste tiden. Att behöva ge upp mina friheter och kontakter lämnade mig med en djup känsla av saknad. Men jag inser att dessa förluster har främjat min andliga utveckling, som jag kommer att fortsätta att vårda. Jag skriver det här med avsikten att ge andra kraft att hoppas på något bättre.



Publicerad under a Creative Commons Erkännande 4.0 Internationell licens
För omtryck, vänligen ställ tillbaka den kanoniska länken till originalet Brownstone Institute Artikel och författare.

Författare

  • Serena Johnson

    Serena Johnson är en engelsk major som studerade vid The King's University i Edmonton, Alberta, Kanada i fem år. Hon var en av universitetets första blinda studenter. Hon tvingades ta akademisk ledighet på grund av vaccinationsmandatet, vilket påverkade hennes förmåga att lära sig negativt.

    Visa alla inlägg

Donera idag

Ditt ekonomiska stöd från Brownstone Institute går till att stödja författare, advokater, vetenskapsmän, ekonomer och andra modiga människor som har blivit professionellt utrensade och fördrivna under vår tids omvälvning. Du kan hjälpa till att få fram sanningen genom deras pågående arbete.

Prenumerera på Brownstone för fler nyheter


Handla Brownstone

Håll dig informerad med Brownstone Institute