Jason Strecker

Jason Strecker

Jason har över 15 års erfarenhet inom utbildning och arbetar för närvarande som chef för matematik. Under denna tid etablerade han accelererade program och introducerade kostnads-nyttoanalys för studenter. Han är också meddirektör för Australians for Science and Freedom (ASF) där han har presenterat utmaningar och lösningar inom skolan. Innan han började undervisa hade Jason flera positioner inom IT-branschen i små och stora företag i privata och offentliga verksamheter. Detta inkluderade ansvar för den största företagsledningsmiljön i Australien med över hundra tusen enheter. Jason har författat artiklar om effekterna av regeringens politik, effekterna av kulturell förändring och hur institutioner som kyrkan reagerar. Han är en medarbetare till Brownstone Institute och har intervjuats på en mängd olika plattformar. Han lämnade också inlagor till den australiska senatens covidutredning och förberedde avsnitt om effekterna av nedstängningar, mandat och skolstängningar på unga människor och deras utbildning. Jason känner sig privilegierad att ha möjlighet att skapa personliga kontakter som han använder för att bredda sin förståelse och sina studenters inom områdena IT, hälsa, ursprungsbefolkningsfrågor, teknik, ekonomi och globala perspektiv.


Barnen mår inte bra

DELA | SKRIV UT | E-POST
Jag vill ta itu med en ny variant av en befintlig utmaning – emotionell reglering. Föreställ dig en 15-årig pojke och de utmaningar han har med impulskontroll. Föreställ dig nu... Läs mer.

Registrera dig gratis
Brownstone Journal nyhetsbrev