Nästan en tredjedel av de statliga skolorna i hela landet övervakar nu elevernas psykiska hälsa. Illinois guvernör JB Pritzker undertecknade nyligen ett lagförslag för att få till stånd “universell psykisk hälsoscreening” till två miljoner studenter i Illinois som en del av hans initiativ för transformation av barns beteendehälsa. Men denna räddningsinsats kommer att härja många studenter och är ett varningsskott till föräldrar över hela landet. Abigail Shrier, stipendiat vid Manhattan Institute, varnade för att den nya lagen i Illinois kommer att innebära att ”tiotusentals barn i Illinois knuffas in i den psykiska hälsotratten och övertygas om att de är sjuka. Många eller de flesta kommer att vara falskt positiva.”
Om politiker vill hjälpa barn måste de inse hur statliga skolor systematiskt undergräver elevernas psykiska hälsa.
Covid-nedstängningarna i skolan förstörde den mentala hälsan hos miljontals unga amerikaner. År 2024 JAMA Originalutredning fann att mellan 2018 och 2021 såg unga människor en ökning med nästan 300 % av antalet sjukhusbesök på grund av ätstörningar och självmordstankar. Självmordsförsök ökade med 250 % under den tiden. Depression och ångest skjutit i höjden bland ungdomar från pandemins början, men politiker och beslutsfattare ignorerade den mentala förödelse som covidpolitiken orsakade.
En undersökning från Centers for Disease Control and Prevention från 2021 visade att 44 % av gymnasieeleverna sa att de "ihållande känt sig ledsna eller hopplösa under det senaste året". Flickor löpte nästan dubbelt så stor risk att vara deprimerade, med 57 % som "ihållande kände sig ledsna och hopplösa" jämfört med 31 % av manliga elever. Skolnedstängningar misslyckades dystert med att motverka spridningen av covid. Efter att skolorna öppnat igen besvärades eleverna med att följa idiotiska maskpåbud som inte gjorde något annat än att öka ångesten.
Skolor undergräver elevers mentala hälsa genom att ständigt tvinga dem att tvivla på eller förakta sina egna kroppar. Dessa skolupptåg nådde epidemisk nivå redan före starten av covidpandemin. År 2019 utfärdade delstaten Maryland regler för att främja att "se varje elevs" "könsidentitet och uttryck" som "värdefullt". Regeringstjänstemän och politiskt utnämnda tilldrog sig rätten att omdefiniera kön i delstaten Maryland. Montgomery County, det största skolsystemet i delstaten, meddelade att man skulle välja böcker till läroplanen "genom ett 'HBTQ+-perspektiv' och fråga om böcker 'förstärkte eller störde' 'stereotyper', 'cisnormativitet' och 'makthierarkier'", enligt en inlaga som lämnats in till Högsta domstolen av föräldrar som framgångsrikt utmanat skolsystemet. I briefen noterades också att ”lärare uppmanas att beskriva oenighet med [HBTQ-vänliga] idéer som 'sårande' och att bemöta med exempel på 'män som målar naglarna' eller 'bär klänningar'.” Målet är att ingjuta i barn ”ett nytt perspektiv som inte lätt motsägs av deras föräldrar”, vilket skolstyrelsen medgav.
Indoktrineringen producerade en 582% ökning av koncentration i antalet barn som identifierar sig som "icke-binära" i skolor i Montgomery County. "Att störa barns tänkande" har varit så framgångsrikt att nästan hälften av eleverna identifierade sig som icke-binära. Men icke-binära barn löper mycket större risk att drabbas av psykisk ohälsa. En undersökning visade att mer än hälften av transpersoner och icke-binära ungdomar övervägde att begå självmord år 2022. Det har inte hindrat andra skolsystem från att öppet eller i hemlighet driva kampanjer för att få barn att ångra sig eller göra uppror mot hur de föddes.
Skolor har i årtionden attackerat barn med miljöpropaganda i stil med ”Chicken Little – The Sky is Falling!”. Resultatet, enligt American Psychological Association, är att 58 % av amerikanska ungdomar är ”mycket eller extremt oroliga över klimatförändringarna” och 43 % sa att ”klimatförändringarna påverkade deras mentala hälsa”. Harvard Medical Magazine rapporterar att för många unga människor leder ”oro över hoten från framtida klimatförändringar till panikattacker, sömnlöshet, tvångstankar och andra symtom.”
Skolor håller en förebild för Greta Thunberg, den galna svenska tonåringen vars osammanhängande utbrott mot den moderna världen förvandlade henne till ett helgon. Det är irrelevant för skolans hjärnor att många av miljölarmen har visat sig vara falska eller vilt överdrivna. Barn har lärt sig att frukta, och de har lärt sig att be politiker att rädda dem – två mycket dåliga konsekvenser för den psykiska hälsan. Undersökningar från Eco-America visar att mellan 57 % och 70 % av tonåringar i åldrarna 13 till 17 ”rapporterar ångestsymtom kopplade till klimatet”. Ella Emhoff, styvdotter till den tidigare vicepresidenten Kamala Harris, beklagade sig nyligen på TikTok: ”Jag tycker att allt som har med miljön att göra verkligen jävligt ont, och det gör det – jag upplever mycket klimatoro, som vi alla gör.” Att förvandla klimatångest till dygdssignaler garanterar att det inte kommer att finnas någon brist på ångest.
Skolor undergräver också den mentala hälsan genom att kraftigt överdriva andra faror som elever möter via bisarra skolskjutningsövningar. I Indiana sköts grundskolelärare som en del av ett utbildningsprogram för "säkra skolor". Enligt Indiana State Teachers Association beordrade sherifferna lärare "in i ett rum fyra i taget, sa åt dem att huka sig ner och sköt dem sedan avrättningsliknande med pellets i snabb följd", vilket lämnade flera av dem blodiga och många av dem skrek. Fackföreningen klagade: "Lärarna var livrädda, men fick höra att de inte skulle berätta för någon vad som hände. Lärare som väntade utanför och som hörde skriken fördes in i rummet fyra i taget och skjutningen upprepades."
Skolor ”förvandlar i allt högre grad sina korridorer till en imitation av en riktig masskjutning, komplett med poliser som avfyrar luftgevär och dramaelever som anlitas för att spela offer, påhittade med falskt blod och kulhål. Ibland görs övningarna på lärare och elever utan förvarning”, som en studenttidning i Great Neck, New York, observerade. En lärare i Pennsylvania kommenterade att hon var ”mer traumatiserad än tränad” efter att lärare blivit skjutna med airsoftvapen av en falsk aktiv skytt. ”Vi hade kollegor som sköt kollegor, vi hade folk som träffades med [plast]kulor... Folk skrek och försökte springa. Folk snubblade över varandra. Det var bara fruktansvärt”, mindes Elizabeth Yanelli.
En av de främsta vinnarna på sådana upptåg är läkemedelsföretag som säljer ångestdämpande läkemedel till barn. Före detta polismannen Raeford Davis kommenterade övningar i lockdown/aktiva skyttar: ”Dessa simulerade avrättningsritualer utförs i rädslobaserade syften för social masskontroll för att traumatisera, ingjuta rädsla, hopplöshet, personlig maktlöshet, beroende av auktoritetsfigurer för att rädda och skydda dig.” En 2021 studera Forskare vid Georgia Institute of Technology ”fann att ångest, depression och stress ökar med cirka 40 % efter lockdownövningar [under skolskjutningar]”. Sådana oförutsedda psykiska skador är särskilt olyckliga eftersom de övningar som skolor tvingar elever att utföra är mestadels värdelös i en verklig kris.
Många elever är besvikna eftersom de inser att de praktiskt taget inte har någon flyktväg från övervakning. Skolor skryter med att ge barn gratis bärbara datorer, men det blir motsvarigheten till att bära en elektronisk fotledsmonitor för att spåra allt en person skriver eller varje steg de tar online. En nyligen genomförd studie visade att den stora majoriteten av företag som skolor anlitar för att övervaka elever online faktiskt spårar barn 24 timmar om dygnet, 7 dagar i veckan, med hjälp av skolutfärdade enheter. Studien fann att 29 % av företagen "genererar 'riskpoäng' för elever baserat på onlinebeteende." (Det är inte känt om sådana poäng är snedvridna genom att besöka Libertarian Institutes webbplats.) Center for Democracy and Technology rapporterade 2023: "Övervakning av elevaktivitet fortsätter att skada många av de elever som den påstår sig hjälpa: Disciplinära åtgärder, utegångsförbud för elever och initiering av kontaktuppgifter till brottsbekämpande myndigheter är fortfarande regelbundna resultat” av övervakning av elevers datoranvändning.
En nyligen genomförd radikal förändring i den federala bidragspolitiken antyder hur mycket skada Washingtons insatser för psykisk hälsa redan har orsakat studenter. I juli föreslog det amerikanska utbildningsdepartementet att man skulle revidera riktlinjerna för att förbjuda federala bidrag för psykisk hälsa från att "främja eller stödja kön ideologi, politisk aktivism, rasstereotyper eller fientliga miljöer för elever av vissa raser.”
Att en ny riktlinje skulle behövas för sådana saker tyder på de dårskap som tidigare propagerats av federala byråkrater. Kommer ytterligare en regeländring att krävas för att sluta använda federala bidrag för att göra barn rädda för mörkret?
Politiker, psykiatriker och offentliga skolor är de sista platserna att lita på för att skydda den mentala hälsan. Unga amerikaner lider redan av en nedåtgående politisk-psykologisk spiral tack vare årtionden av kränkande och repressiv politik. Att begränsa den politiska och byråkratiska makten är ett viktigt första steg för att göra Amerika förnuftigt igen.
En tidigare version av detta stycke publicerades av Libertarianska institutet.
-
James Bovard, 2023 Brownstone Fellow, är författare och föreläsare vars kommentarer riktar sig till exempel på slöseri, misslyckanden, korruption, kumpan och maktmissbruk i regeringen. Han är en kolumnist i USA Today och är en frekvent bidragsgivare till The Hill. Han är författare till tio böcker, inklusive Last Rights: The Death of American Liberty.
Visa alla inlägg
