Utbildning
Utbildningsartiklar levererar kritisk analys av utbildningspolitik, offentliga skolor, universitet, trender och aktuella händelser – och undersöker deras djupgående inverkan på samhällsliv, folkhälsa, yttrandefrihet, personlig frihet, barns utveckling, psykisk hälsa och individuella friheter.
Vi undersöker frågor som övervakning av psykisk hälsa i skolor och universella screeningprogram, institutioners svek under covid-eran, indoktrinering av evidensbaserad hälsa inom medicinsk och högre utbildning, nedgång och meritfördelning inom universitetsvetenskap, genusideologi i klassrum, urholkning av föräldrarättigheter, misslyckad offentlig skola, återställande av meritokrati, alternativa modeller (t.ex. hemskolning) och vägar till reformer som prioriterar kritiskt tänkande, evidensbaserad undervisning och människocentrerad utbildning framför följsamhet och centraliserad kontroll.
Alla artiklar från Brownstone Institute är översatta till flera språk för att möjliggöra global åtkomst, internationell dialog om skolgång och frihet, och för att ge föräldrar, lärare och elever världen över möjlighet att utmana misslyckade system.
